La Inmersión Idiomática Virtual


El concepto de "Inmersión Idiomática Virtual" fue elaborado por Brenda Dulce María Huerta, abogada, traductora de idioma chino y profesora de idioma chino en el Programa Internacional de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario.
Fue presentado por su autora en el Primer Congreso Latinoamericano de Estudios Chinos, celebrado en noviembre del año pasado en La Plata, en la ponencia "Inmersión Idiomática Virtual": La Autoconstrucción de un ambiente propicio para el aprendizaje del idioma chino.

¿Cómo contarían los chinos los puntos en el truco?


Por Brenda Dulce María Huerta 

Es probable que ninguno se haya hecho esta pregunta alguna vez, y tal vez sea porque, según lo que sabemos, los chinos no son acerrimos jugadores del truco como nosotros, sin embargo en nuestra sociedad cuando debemos contar algo como los días, los puntos ganados en algún juego, sólo para dar dos ejemplos, recurrimos a una construcción gráfica de cinco trazos que podría describirse como un cuadrado con una línea transversal en el centro. El hecho de que la figura esté conformada por cinco trazos facilita considerablemente el recuento final de los mismos.

Los chinos, en cambio, y gracias a su particular modo de escritura basada en caracteres, pueden recurrir a otros recursos para lograr el mismo efecto. Es por ello que cuando los chinos desean realizar un pequeño recuento de cosas acuden al caracter chino (zhèng) que se compone precisamente de cinco trazos.


En la siguiente imagen puede ver a alumnos realizando una votación, y debajo de cada uno de los postulantes van registrando los votos de cado uno usando el caracter (zhèng).


(FIN)



Uso de las partículas estructurales "de" del IDIOMA CHINO








ISBN: 978-987-33-1478-0
IDIOMA: ESPAÑOL/CHINO
AÑO: 2011
PÁGINAS: 62
FORMATO: PDF
PRECIO: U$S 12  U$S 5

En la actualidad, los libros en español que analizan la gramática china lo hacen de un modo general abarcando todos los temas que a ella conciernen. Por esto, algunos conceptos suelen ser suscintamente definidos no logrando evacuar todas las dudas que se le presentan al aprendiente.

El objetivo de este libro es seleccionar un tema gramatical específico, que suele generar interrogantes al momento del estudiarlo, para analizarlo en profundidad brindando numerosos ejemplos que faciliten su aprendizaje.

Aquí se ha seleccionado como tema a desarrollar, el uso de las partículas estructurales del idioma chino y, a su vez, se han seleccionado aquellas partículas que presentan más dificultad al aprendiente por su "aparente similitud" y que son: 的(de)、地(de) y得(de).